Por Jackeline Valle
El día 28 de octubre, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESC) llevo a cabo la entrega del premio “UNESCO-CONFUSIO de alfabetización 2021. En la modalidad a distancia, a través del Facebook de la UNESCO y la Fundación Construyendo y creciendo, se llevó a cabo la ceremonia.
Durante 15 años, la organización ha ofrecido educación a más de 27,000 trabajadores en 155 aulas instaladas colocadas dentro de las obras de construcción. A través de un modelo de desarrollo educativo, académico, personal y capacitación para el trabajo, vencieron barreras económicas, sociales y psicológicas que enfrentan los trabajadores.
El fundador del programa,José Shabot Cherem menciono que existe un rezago educativo en los trabajadores del país, mismo que dificulta sus labores en la construcción. En cifras; 10% no poseen capacidades lectoescritoras y 90% no han terminado la educación básica, volviéndolos propensos a sufrir abusos al cobrar su salario.
Roxana Fabris presidenta ejecutiva de la fundación construyendo y creciendo agradeció la presencia de los invitados y la trascendencia al derecho a la alfabetización. Así mismo, mencionó que más de 773 millones de adultos y jóvenes carecen de las competencia básicas para leer y escribir, cerca de 4 millones en México.
La presidenta mencionó que, en un estudio “Cuando las escuelas cierran” de la UNESCO se informó que la pandemia tendrá efectos devastadores en el rezago educativo. Gracias a la labor de construyendo y creciendo, los trabajadores de la construcción obtienen mayores oportunidades de vida a través de la educación.
Dificultades en la pandemia.
Durante la pandemia se evidencio la brecha tecnológica para los más vulnerables, reto al que se enfrentaron a través del programa de educación a distancia. La experiencia en alfabetización digital, el compromiso y dedicación del equipo de trabajo permitió desarrollar en poco tiempo un modelo ideal para superar los problemas.
“fue retador porque los servicios se ampliaron a 24 horas al día, haciendo frente a las brechas digitales, la falta de conectividad y las habilidades para el aprendizaje independiente con comunicación a través de redes sociales, llamadas telefónicas, e incluso se recurrió a la entrega de material físico” Mencionó Roxana Fabris.
Con estas acciones, más del 50% de los alumnos siguieron sus estudios a distancia, especialmente las mujeres, logrando triplicar el número de cursos concluidos. Los bastos resultados volvieron a la educación a distancia un modelo fijo en el programa, sumándose a la modalidad presencial.
En la ceremonia, la presidenta ejecutiva, agradeció a desarrolladores inmobiliarios, organismos gremiales, instituto nacional de educación para los adultos que certifican los programas, entre otros. La principal mención fue al equipo de más de 60 profesionales que conforman el proyecto entre ellos 30 asesores educativos liderados por Cecilia Galicia.
La Directora de concertación y alianzas estratégicas del INEA menciono datos duros sobre las operaciones que se realizaron durante la pandemia y los logros obtenidos. Así como la mención de las 42 aulas en diferentes entidades federativas, que atendieron a 335 personas en las áreas de; alfabetización 35, primaria 61 y secundaria con 239.
Del mismo modo, el INEA implemento jornadas de aplicación de exámenes, donde se abrieron espacios mensuales; 261 fueron de alfabetización primaria y secundaria, graduando 122 personas.
UNESCO-CONFUSIO premio de alfabetización.
Desde hace 55 años la UNESCO entrega el premio de alfabetización que ha sido otorgado a 500 iniciativas y programas implementados alrededor del mundo. UNESCO-CONFUSIO fue creado en 2005 con el apoyo de la república popular de china, enfocado en proyectos de alfabetización de personas en situaciones vulnerables. Con intención de fomentar sociedades alfabetizadas con base en un desarrollo sostenible, centrándose en temas específicos, este año el tema fue alfabetización digital y a distancia inclusiva.
El 9 de septiembre de 2021 se llevó a cabo en Paris, la celebración del día internacional de la alfabetización. Donde la directora general de la UNESCO anuncio a los 3 ganadores del premio, entre los que se encontró México con Construyendo y Creciendo.
El programa alfabetizó a cerca de 7,000 trabajadores de los cuales la mitad son mujeres, así mismo los estudiantes aprendieron y mejoraron sus habilidades en sus áreas de trabajo. En cifras de la UNESCO; a escala mundial, cerca de 150 millones de jóvenes y adultos no saben leer y escribir. De este número, la mayoría son mujeres y 250 millones no tienen las capacidades básicas de cálculo o lectoescritura.
“La Unesco está convencida de que la alfabetización empodera a las personas, brinda acceso a información vital, mejora la participación de la comunidad y otorga una mayor autonomía en las decisiones sobre los medios de vida” mención, Frédéric Vacheron en palabras de la UNESCO.
Durante la ceremonia se hizo entrega de reconocimiento a estudiantes que concluyeron sus estudios en diferentes niveles de educación básica. Así mismo se realizó la proyección de un video donde trabajadores que forman parte del proyecto educativo hablaron de sus condiciones de vida y laborales. Señalando los cambios que han obtenido, los reconocimientos y las ganancias personales que ganaron desde su incursión a los cursos.
